Przegląd nowości

Tomasz Tokarczyk - jubileusz piętnastolecia!

Szczegóły

Opublikowano: czwartek, 09, październik 2014 14:35

Najpierw należało zdać z pamięci znajomość partytury pod względem zwłaszcza instrumentacji ale także harmonii, oznaczeń dynamicznych i agogicznych a czasami wręcz dźwiękami należało powtórzyć melodię danego instrumentu. Po tych dość dociekliwych pytaniach Profesor kiedy uznał, że materiał jest opanowany i „siedzi w głowie” przystępował do tak zwanego układania (między innymi na ile należy dyrygować, jak zaczynać, w jaki sposób zmieniać tempo czy metrum). Bardzo ważne było ogarnięcie formy utworu oraz jego charakteru. Profesor nie znosił jak ktoś prowadził bez emocji tzn. nie dawał z siebie maximum! Lekcja, o której mówię dotyczyła „V symfonii” Czajkowskiego.

Na jednej lekcji zdążyłem opowiedzieć wszystko co wiedziałem ale tylko o pierwszych trzech częściach. Czwartą najbardziej złożoną zostawiliśmy na kolejne spotkanie. Kiedy pojawiłem się za tydzień u Profesora oczywiście dokończyliśmy zdawanie i zaczęła się praca nad pierwszymi częściami. Dzieło jest wyjątkowo długich rozmiarów czasowych więc zleciało szybko. Znów zabrakło czasu na czwartą część o której Profesor tylko nadmienił jak powinna wyglądać. Przed kolejnymi zajęciami byłem przekonany, że ugruntujemy wiedzę dotyczącą pierwszych części i na spokojnie ułożymy finał. Tymczasem Profesor nagle zapowiedział, że chciałby zobaczyć całą symfonię!!! Na początku trochę się przeraziłem, gdyż powtórzyłem porządnie dwie pierwsze części, których znajomością chciałem się nawet popisać przed Profesorem i pianistami. Ale ostatnie części tylko pobieżnie przeglądnąłem.

• « poprz.
• nast. »