Przegląd nowości

Sprywatyzować!

Szczegóły

Opublikowano: poniedziałek, 03, kwiecień 2017 07:49

Co pewien czas wraca pytanie o stan polskiego szkolnictwa baletowego. Na co dzień miałem z tym do czynienia ucząc przez prawie 30 lat Historii tańca w ostatnich klasach szkół baletowych Łodzi, Warszawy i Poznania. Nadal staram się interesować stanem polskiego szkolnictwa baletowego, formując obecnie refleksje, uwagi i wnioski nie bardzo optymistyczne, a mnie osobiście frustrujące.

Kształcenie młodzieży baletowej w systemie prowadzącym jednocześnie do matury ogólnokształcącej i zawodowej, jest procesem kosztownym i w pewnej mierze zbytecznym. Duża część tak wykształconych absolwentów natychmiast porzuca sztukę tańca, podejmując studia na kierunkach pozaartystycznych, niepomna wielkich kosztów baletowego kształcenia, które ewentualnie mogą służyć lepszemu zamążpójściu (dziewczęta) lub gracji i bezpretensjonalności (młodzieńcy).

Program działających w Polsce szkół baletowych jest – delikatnie mówiąc – przestarzały, jednostronny i anachroniczny. Ilość każdorocznych absolwentów w porównaniu z liczebnością uczniów rozpoczynających 11 lat wcześniej naukę tańca, wykazuje ponad 50 % kandydatów do tego zawodu, rezygnujących lub nie mogących sprostać skomplikowanemu procesowi tego kształcenia.

Rekrutacja kandydatów do szkół baletowych z roku na rok odbywa się z udziałem coraz mniejszych gremiów. Poza brakiem starań w tym kierunku, konkurencję stanowią szkoły sportowe, brak promocji zawodu artysty baletu, przeciążenie uczniów ilością zajęć jednocześnie artystycznych i ogólnokształcących, oraz perspektywa niepewności w uprawianiu sztuki tańca za żenująco niskie uposażenie. Coraz częstsze zjawisko angażowania do polskich zespołów baletowych tancerzy zagranicznych uzasadniane jest znikomą ilością i słabym poziomem absolwentów polskich szkół baletowych.

Myślałem o tym wszystkim w Poznaniu oglądając spektakl Królowej Śniegu według baśni Hansa Christiana Andersena w wykonaniu Szkoły Baletowej Anny Niedźwiedź. Od kilku lat w różnych miastach naszego kraju powstaje coraz więcej tego typu uczelni, kształcących w dziedzinie baletu utalentowane dzieci i młodzież. Poza tym uczęszczają one – jak to bywa w  wielu krajach Europy, Ameryki i Australii – do normalnych szkół podstawowych, gimnazjalnych i licealnych.

• « poprz.
• nast. »